6位大咖5场讲座,让绘本阅读在特殊教育里激荡出勇气之花!

2020.05.22

家长A


我非常着急,这个真是一门“学问”。如何为听障儿童选择适宜的绘本?如何将绘本运用到听障儿童实际康复中?作为孩子娃,我有点力不从心的感觉……


我家孩子有点智力发展迟缓,辨认与理解生活事物非常困难,我该怎么在生活中帮助孩子呢?听说绘本可以帮助孩子,真的吗?可是该怎么用怎么选?

家长B





这几年,绘本越来越较广泛应用在学前教育中,但在特殊教育中却非常少见。今天也是全国助残日,深圳宝安图书馆携手蒲蒲兰一起联合发起,邀请行业内专家举办线上讲座,让更多的家庭了解绘本的价值。





带给孩子勇气

绘本



其实每一个孩子的童年

都曾有过迷茫 害怕 痛苦的阶段

特别2020年年初的疫情爆发

更加让许多家庭陷入阴霾之中

在这个时候我们能做什么呢?


宝安图书馆 & 蒲蒲兰

希望通过专家大咖的讲座

从不同维度入手

儿童心理 儿童早期性教育 

绘本运用在特殊教育

儿童自然教育缺失

让更多家庭了解


【绘本的力量】


最重要的是

希望孩子从绘本中汲取勇气

让勇气带领孩子坚定地走向未来




@5场讲座 6位大咖 绘本阅读



             彑

-❶-

课 程 & 嘉 宾

介 绍

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第一场:

5月17日15:00-16:00

特殊儿童的教育成长中,绘本阅读的价值。

智力发展障碍的孩子需要什么样的教育呢?绘本也许能给我们一点启示,它不仅给孩子带来阅读故事的欢乐,还能体会教育的趣味和真谛,努力追求一种属于自己人生的幸福生活。


2020年初,新冠肺炎疫情打乱了我们的生活。有这样一位教育工作者,提出“阅读是最简便易行、成本低、效果好的‘停课不停学’”,让不少教育同仁重新审视阅读的深刻内涵。


本次课程,我们邀请儿童阅读倡导者、学校文化建设和儿童阅读研究者刘殿波,依据数年实战经验谈“特殊儿童的教育成长中绘本阅读的价值”。

刘 殿 波


教育管理者 儿童阅读推广人






第二场:

5月19日15:00-16:00

爱带我阅读,绘本叫醒他们的耳朵。

听力障碍儿童学会说话是一个漫长而艰辛的过程,在佩戴上助听设备以后,需要经历至少九个月左右的适应期,也就是在这九个月的时间里,孩子不会开口说一句话,而这段时间里康复教师需要不断给他们进行听觉唤醒和语言训练。


通过绘本帮助孩子进行康复也许是最为简单、便宜的工具。中国听障儿童公益救助联盟总执行人邢亚静女士特别做客直播间,和资深阅读推广人王丽燕女士一起,为您讲述绘本阅读如何帮助这群“寂静世界里的孩子”。


邢 亚 静


中国听力语言康复研究中心

社会合作部处长



王 丽 燕


儿童阅读推广人




第三场:

5月21日15:00-16:00

打开孩子与自然的链接!

绘本观念
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