文 | 小熊猫
在打工子弟学校给小朋友讲宫西达也的故事
有一次去学校讲《永远永远爱你》，我带上了霸王龙的手偶。故事开始前秀给孩子们的时候，听见后面有个孩儿嚷：“啊，也太丑了吧！”引起哈哈一阵笑。“丑吗？让我们听完故事再说。”我说。当故事结束的时候，我看见孩子们一双双眼睛里若有所思、透着忧伤。我又问刚才那个孩子：“你还觉得他丑吗？”“不丑…”他有点不好意思，小声回答。
在打工子弟学校给小朋友讲宫西达也的故事
哎，我们其实总是不小心以貌取人的。刚开始看到封面的时候，这几只尖尖牙齿、疙疙瘩瘩皮肤的霸王龙确实不太讨喜、甚至有点吓人，但读完故事，没有不爱上他的孩子，当然也包括家长。
有的人看绘本，是看它有没有用；随着阅读推广的深入，有的人慢慢意识到一本绘本的好坏与是否讲道理没关系；当你看完“霸王龙”，你就知道，一本绘本的好坏，其实跟画的是否特别“美”也没有必然的联系。你看着那些简单的线条甚至会说：“这个呀，我孩子也画的出来！”是的啊，正是因为它如此简单，所以才让孩子觉得这么亲切。用简单捕获人心，赚走大把粉丝，正是宫西达也的高明所在！他的画已经自成一派，只要看到这样的点点、线线就知道：看！大爷的书！
打工子弟学校的孩子读宫西达也的温馨恐龙故事系列
我是宫西达也的铁粉儿，因为霸王龙喜欢宫西达也，因为宫西达也更爱霸王龙。如果你看了他的其他作品，更觉他是一个十分有趣又有爱，已将童真融入血脉的绘本作家。你看他的书，无论是要吃老鼠的猫（《喵呜》）、要吃猪的狼（《好饿的老狼和猪小镇》等）、还是最可怕的霸王龙，在宫西达也的笔下，全变得善良而可爱。他本人也说：“虽然我的绘本上了教科书，他们好像成了‘有用’的书，但我不是为了出‘有用’的书而画绘本的，而是要传递爱和希望的精神。”“爱和希望”，我们在他的每本书里都深刻地感受着，不论是诙谐的、还是感人的，在宫西达也的故事里，永远没有邪恶、没有恃强凌弱，他是那股爱和希望的光芒要把人的心里照得又暖又亮。